Солнышко с каждым днём всё выше, а день всё длиннее и теплее. Пришло время посадок. Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

Данная работа направлена на развитие поисково-познавательной деятельности детей, которая дает ребенку возможность экспериментировать, развивать познавательную и творческую активность. Вместе с воспитателями дети высаживали лук, фасоль, горох, овёс. В ходе работы дети через лупу рассматривали проросшие семена, разные виды почв, получили знания об условиях роста растений в комнатных условиях, выявили где растение быстрее пускает корни – в воде или без неё, отметили, как растения реагируют на солнечный свет, закрепили правила ухода – поливку, рыхление, смену воды, инструменты ухода, радовались появлению первых листиков, в «Календаре наблюдений» отмечали малейшие изменения в росте посаженных растений. А без зелёного лука, настоящего кладезя витаминов, теперь не проходит ни один обед!

Нехитрый процесс стал увлекательным для ребят: они с удовольствием возятся на своих мини-грядках, каждый день приносит им новые открытия, обыгрывают в «огороде» различные сюжеты. Когда за окном ещё снег, так приятно увидеть на подоконнике свежую зелень! Дети были очень довольны результатами своего труда, ведь их ещё по достоинству оценили и домашние питомцы, которые с таким удовольствием поедают зелёные, сочные «витаминки» со своего «огорода»!