В математическом образовании дошкольников можно эффективно использовать такую форму работы как нут - моделирование.

    Принцип нут - моделирования – соединение отдельных деталей в целые конструкции при помощи узлов соединения. Для работы необходимы зубочистки и нут. До того как приступить к работе, с воспитанниками проводится беседа о безопасности при работе с нутом и зубочистками (не раскидывать, не колоть друг друга зубочистками, не размахивать руками, работать аккуратно, чтобы не уколоться, не брать нут в рот и т.п.).

   Строить можно самые разные пространственные модели, нанизывая горошины на острые края зубочисток. Ажурные конструкции строятся очень легко и быстро. Достаточно показать детям принцип конструирования и их невозможно оторвать от этого занятия.

    У детей особое восхищение вызывает «переход в пространство».  Так, на основе плоского треугольника можно собрать и пирамидку, и призму (крышу дома). Из квадратика можно вырастить куб или четырехугольную пирамиду.

  Такой вид деятельности  притягателен для детей и способствует развитию умения  соизмерять, познавать геометрические фигуры плоские и объемные, понимать взаимосвязь чисел и геометрических фигур, развивает так называемое чувство числа, а также навыки ориентирования в пространстве. Кроме того, ребенку предоставляется возможность экспериментировать и созидать свой собственный мир.  

    Мир, где нет границ.